SelbsterfahrungG 1 -
Gegenständliche kunsttherapeutische
Arbeitsweisen
-
Methodenvielfalt
- Gegenständliches Malen
- Inhaltliche Bildanalyse
- Assoziationsbetontes Arbeiten
- Biographische Orientierung
Leitung: Irene
Brey-Tafelmayer und Birgit Naphausen
Abfolge der Wochenendseminare
01
Einführung in die gegenständliche Bildsprache
Gegenständliche Bilder sehen, ohne Projektion
02
Die gegenständliche Collage
Wenn ein Klient oder eine Klientin nicht malen
will
03
Gruppenarbeit mit gegenständlichen Bildern
Der Baum als Ich-Symbol in der Gruppe
04
Lebensskript-Analyse 1
Erkennen hinderlicher Glaubenssätze
05
Lebensskript-Analyse 2
Von den Bannbotschaften zur Erlaubnis
06
Lebensskript-Analyse 3
Wie sich positive Glaubenssätze entwickeln
lassen
07
Das gegenständliche Bild als Ressource
Wie man im Bild Ressourcen finden kann
08
Familienkonstellation in Ton
Wo ein Klient (Klientin) ihre Beziehungsmuster
gelernt hat
09
Selbstbild und Maske
Sich zeigen und gesehen werden (für Kinder,
Jugendliche und Erwachsene)
10
Rezeptive Kunsttherapie
Kunsttherapeutische Begleitung behinderter Kinder und Erwachsener
11
Themenorientierte Arbeit mit Märchen
Märchen als Botschaften für das Leben (für Kinder, Jugendliche und Erwachsene)
12
Das gegenständliche Körperbild
"Ich bin auch mein Körper". Die kreative Auseinandersetzung mit dem Körper (für
Kinder, Jugendliche und Erwachsene)
13
Metaphernarbeit 1
Geschichten sagen mehr als das Ich
14
Metaphernarbeit 2
Der therapeutische Nutzen von Geschichten
15
Metaphernarbeit 3
Vom Problem über die Geschichte zur Lösung
16
Der psychische Schatten im gegenständlichen
Bild
Licht ins Dunkel bringen
17
Symbole im Lebenslauf
Wo steht der Klient (Klientin) im Leben?
G 2
- Objektfreie kunsttherapeutische Arbeitsweisen
-
Methodenreduktion
- Objektfreies Zeichnen
- Phänomenologische Bildanalyse
- Lösungsorientierte Interventionen
- Kommunikationstechnik
- Zielorientierung
Leitung: Otto
Hanus und Maria Thomaser
Abfolge der Wochenendseminare
Die objektfreie Collage
Einführung in das objektfreie Gestalten (für Kinder, Jugendliche und Erwachsene)
02
Empfindungen, Gedanken und Gefühle
Einführung in das objektfreie Zeichnen (für Kinder, Jugendliche und Erwachsene)
03
Der
objektfreie Interaktionsdialog
Zeichnen in Beziehung (für Kinder, Jugendliche und Erwachsene)
04
Suggestive
Affirmationen
Ein experimentelles Seminar in dem der
Zusammenhang von suggestiven Affirmationen und
deren Einfluss auf den objektfreien Bildausdruck
erfahrbar gemacht wird
05
Kommunikationstechnik 1
Wie man im Gespräch unbewusste kognitive Inhalte bewusst machen kann
(kognitive Dekomposition)
06
Kommunikationstechnik 2
Wie man ein Gespräch führt, ohne zu projizieren (redundante Kommunikation)
07
Kommunikationstechnik 3
Wie man die Kommunikationstechnik in der Gruppe anwendet
08
Die Methode der Utilisierung des objektfreien Bildes
Das therapeutische Arbeiten mit objektfreien Bildern in einem offenen Prozess
09
Das
objektfreie Psychogramm 1
Das Bild vom Ich. Spielerisches und Ernstes in der Arbeit miot dem Ich
im Kontext einer Gruppe
10
Das
objektfreie Psychogramm 2
Das psychologische Bild von Mutter und Vater. Spielerisches und Ernstes
in der Arbeit mit den Eltern
11
Das
objektfreie Physiogramm
Dem körperloichen Empfinden eine Sprache geben. Spielerisches und Ernstes
in Kontakt mit dem Körper
12
Das
dynamische Diagramm
Zusammenhänge verstehen. Wie funktioniert das Problem? Die Visualisierung
kausaler Wechselwirkungen
13
Interventionen in der Gruppe
Das logische Ineinanderwirken von Kommunikation und Bild in einem offenen
Prozess
14
Interventionen in der Einzelarbeit
Das therapeutische Arbeiten mit einem einfachen Algorithmus
15
Arbeit mit
Schuldgefühlen
Einführende Theorie des sich schuldig Fühlens als Grundlage für ein Arbeiten
mit Schuldgefühlen
16
Grundformen der
Angst
Einführende Theorie zum Verstehen von Ängsten als Grundlage für ein Arbeiten
mit Angst
17
Bildnerische Gruppendynamik / Farbinteraktion 1
Selbstvertrauen und Selbstdurchsetzung
18
Bildnerische Gruppendynamik / Farbinteraktion 2
Der gesunde Umgang mit Emotionen
19
Bildnerische Gruppendynamik / Farbinteraktion 3
Begegnung und Austausch - Konfrontation und
Rückzug
20
Bildnerische Gruppendynamik / Farbinteraktion 4
Von der Isolation zur Gemeinsamkeit
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